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  六年级科学(下)复习资料    热     ★★★ 【字体：小 大】
六年级科学(下)复习资料
作者：未知    张来源：网络收集    点击数：    更新时间：2007-5-20    
第三单元
一、 填空
1、同一栖息地上的不同种类的植物和动物之间会形成 互助合作 关系和 敌对 关系。
2、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做 生产者 ，一其他生物为食物的叫做 消费者 ，分解动植物残骸或废物的叫做 分解者 。
3、人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如 滥施农药 、过度放牧 ，以及 过度捕捞 等。
二、判断
1、沙漠中没有生物。（ × ）
2、动植物的形态结构与它们生活的环境没有关系。 （ × ）
3、凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的方法。 （ √ ）
4、如果食物链断了，就会导致生态平衡遭破坏。 （ √ ）
5、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。 （ × ）
6、中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。 （ √ ）
三、将下图所示的生态系统中的完整的食物链标识出来。 （ √ ）




第四单元
1、指出下列物体是靠什么形式的“能”工作或运动的。
跳跃的青蛙 机械能 人跑步 动能
融化的雪 热能 电脑 电能
风筝 风能 太阳 太阳能
人的食物 化学能 水力发电 水能
2、列举早晨起床后到出门上学的这段时间里，你经历的能量转换过程。
（1）点亮台灯：台灯把电能 光能 ；
（2）用热水洗脸：热水器把天然气中的化学能（或电能） 热能 ；
（3）吃饭后去上学：你把食物中的化学能 动能 。
3、写出下列能量的作用：
太阳能： 可以使植物生长 。
电能：可以使电灯发光 。
热能：可以将水烧开 。
水能：可以使水车转动。
食物中的化学能：可以使我们的身体“工作”。
声能：可以使纸片振动 。
4、在家可以怎样节约能源？
答：使用节电灯泡，随手关灯，开发新能源。
5、能够使物体“工作”或运动的本领叫做 能量 。
第五单元
一、填空题
1、目前已知绕太阳公转的行星有 水星 、 金星 、地球 、火星 、木星 、土星、天王星、海王星、冥王星。
2、月球绕 地球 公转。
3、像太阳这样自己发光的天体，叫做 恒 星；像地球这样自己不发光，围绕太阳运转的天体，叫做 行 星；像月亮这样自己不发光，围绕地球运转的天体，叫做 卫星。
4、世界上第一个进入宇宙空间的英雄是前苏联航天员是 加加林 。
5、第一个登上月球的航天员是美国的 阿姆斯特朗 。
6、2003年10月15日，我国“神州”五号载人飞船首次发射成功，首位航天员是 杨利伟 。
二、问答题
1、说说月球概况。
答：月球表面有环形山、高地和月海。月球上没有空气，没有水。
2、你知道多少关于太阳的知识？
答：太阳表面有黑子。日冕是太阳的一顶600万千米高的帽子。月珥是太阳伸出的红舌头。
3、银河，我国民间又称“天河”。请你描述：
答：它看起像一条白茫茫的亮带，从东北向西南方向划开整个天空。
4、你知道哪些天文望远镜？
答：射电望远镜、光学望远镜、哈勃太空望远镜。
5、你知道哪些航天器？
答：航天飞机、行星探测器、宇宙飞船、科学实验卫星。
6、你知道哪些航天英雄？
答：万户、杨利伟、加加林、阿姆斯特朗、费俊龙和聂海胜。
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