2006——2007学年度第二学期数学教研组工作计划

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，认真学习市、区教育工作会议精神，根据学校实际情况,确立以新课程标准为基本理念,以全面提高教学质量为目标，积极探索在新课程改革背景下高效率，高质量的课堂教学模式。

二、主要工作与措施

1、开展集体备课。集体备课做到“四定”：定主题、定中心发言人、定时间、定地点。交流中不但要介绍教学过程，更要结合主题说明教学设计意图。

2、积极参与区级、校级数学研讨课活动，组织全体组员进行听课、评课，并在校园网中发表评论。

3、积极开展校内教师基本功培训活动，迎接区级比赛。

4、校内公开课实行一课多上，年段相对集中。加强备课组的研究，组内开展相互听课活动，每月不少于一次；各学科教研组一学期分别承担两次同课异构，进行研究；各学科备课组一学期推出一节组内研究的公开课，并确定研究的内容，进行展示。

5、以新的《数学课程标准》为指导，探讨在作业中增加活动性作业，变换作业形式，力求贴近生活实际，解决生活中的数学问题。实施步骤：先自己设计，然后集体交流设计思路。

6、针对不同的学生，进行提优补差，每日一题，一周五题，作业本定期检查。

7、开展每学期数学基本功比赛，每月月考，并进行质量分析。

8、让学生记录错题，教师有针对性地指导，并结合错题出单元检测卷。

三、具体工作安排

二月份

1.      教师超前备好两周的课并检查；

2.      讨论并制定数学组学期教研计划

三月份

1.      各年级制定教学计划、教学进度。

2.      落实教研组活动内容，确定开课主题

3.      备课、说课、开课、评课。（低年段）

4.      教师基本功培训。

5.      月考并进行质量分析。

四月份

1.      备课、说课、开课、评课。（中年段）

2.      期中考试并进行质量分析。

3.      教师基本功培训。

五月份

1.      检查备课本、作业本。

2.      各自设计一份有创意的评价作业（原则：1、作业要精当；要贴近生活。），选择较好的，进行交流。

3.      备课、说课、开课、评课。（高年段）

4.      教师基本功培训。

5.      “紫竹杯”数学基本功比赛。

六月份

1.      制定复习计划；

2.      进行期末考试。

3.      数学教师基本功考核