练习课

教学目标

1．            熟练掌握有余数除法的试商方法，明白“余数一定要比除数小”道理。

2．            进一步体会有余数除法与生活的密切联系，并能结合生活实际灵活应用。

教学重点

试商方法与实际应用。

教学准备

投影片、挂图。

切入举偶

开学已经一周了，你都学会了那些知识？这节课我们就用这些知识来上一节数学练习课。

对话平台

学中做

完成练习一的第1、2、3、4、5、6、7题。

综合练习

（1）    填一填。

a一个数除以2，如果有余数，有可能是（  ）和（  ）。

b计算有余数除法，（　）一定比（　　）小。

ｃ37里面最多有（　　）个６，还余（　　）

（２）选一选，把正确答案的序号填在（　　）里。

ａ36米长的绳，做９根同样长的跳绳，需要剪（　　）次

①４　　②８　　③９

ｂ46个人做船过河，每船做６人，至少需要（　　）条船。

①７　　②８　　③９