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| 《草原》练习设计 | |||||
作者：未知 张来源：网站收集 点击数： 更新时间：2007-8-7  |
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1．第一题，是熟悉课文内容的练习，同时包含口头表达能力。运用所学词语练习。 2．第二题，是比喻句的练习，要弄清楚“本体”、“喻体”，但不能出现术语。 3．第3题，是语言积累的练习。 【自主性练习设计】 一、用带点的词语造句。 （1）那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗。 （2）歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。 那么……那么……____________________________ 不管……总……____________________________ 二、找出课文中打比方的句子，抄下来，说说把什么比作了什么。 句子：______________（把______________ 比作______________） 三、把“一碧千里”一类的词语找出来，摘抄积累；再把课外读到的写下来。 课文里的：_________________________________________ 以前读到过的：_________________________________________ [评价指导] 1．组织指导自我评价：积累的词语有多少，为什么能有这么多。 2．进行小组互评，重点是：①比一比谁积累的词语多；②背诵的情况。 |
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