小学教导工作计划

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小学教导工作计划

作者：未知张来源：网络收集点击数：更新时间：2007-4-3

指导思想：
本学期，以区小学教育工作会议提出的“高效、低耗、和谐、进步”精神为指导，全体教师在校长室的领导下，坚持“尊重教师，服务学生，共同创造，和谐发展”的办学理念，强化责任，不断努力，以学生为根本，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。
工作目标：
1、各年级语数单科合格率力争都达到100％，优生率一二年级达到90％，三四年级达到80%,五六年级达到70％，同时，语数双科优生率一二年级至少达到90％，三四五年级语数外优生率至少达到70％，毕业年级语数外及格率达95%，优生率至少达到60％。高质量地迎接区局视导和检测。
2、加强教师整体素质的提高，教育水平和能力得到有明显进步和提高，使中青年教师真正成为教学骨干力量。
3、使学校教师具有较强教研的能力,学校形成教研氛围,使学校教研活动达到提高教师的教学能力和理论水平,促进教师教研的水平和能力的提高的作用。
4、进一步巩固古诗文诵读成果，采取切实有效的措施，探寻科学的训练方法，以高质量、高水平强化经典诵读特色。
工作措施：
一、不断强化学习，巩固新理念，促进课堂教学改革的进一步深化。
新课程体现了先进的教学观念，这些观念包括教育的价值观、现代人才观、教育质量观、现代课程观、师生观、教学观等，昭示我们必须改变习以为常的教学方式，为学生的学习和发展提供良好的环境和条件。我们要提高教学教育质量，必须思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人。
1、强化教育新理念
教研组要深入学习新课程标准，特别要注意在理论与实践的结合层面提出问题、研究问题、解决问题，以帮助教师把理论付诸于实践。我们要把学习方式（教学方式）的转变作为改革的核心问题来抓，因为学习方式不仅包括相对的学习方法及其关系，而且涉及学习习惯、学习意识、学习态度、学习品质等心理因素和心灵力量，所以学习方式的转变对促进学生发展更具有战略性的意义。
2、开展丰富多彩的教研活动
以开展课堂教学研究为重点，开展集体备课活动，带着课题上研讨课，推进教学改革。
（1）本学期仍要求人人要上教研课，青年教师要上展示汇报课，骨干教师要上示范课，优秀教师要上展示课。在此基础上，教务处将在校长室的直接领导下，与各处室合力抓好校级课堂教学评优课活动、选拔与推荐优秀教师，进一步培养我校的骨干教师。（2）组织我校骨干教师上示范课，并聘请市级骨干教师来校上课指导，集中精力进行磨课，把提高教师上课和评课的水平落到实处，带动一大批教师迅速成长，为开创我校研究课堂教学的新局面注入新的血液。（3）改进教学后记的形式，突出质量意识，写好教学随笔，提倡每日三问：今天读了没有？今天想了没有？今天写了没有？及时积累材料，总结得失，写出具有较高质量的教学一得或教学论文。
二、抓好常规工作，优化各项管理，提高工作的实效性。
1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，做到不挤、不占、不让任何学科课时。教务处将坚决执行课程计划细则，对不严格执行课程计划，上课不准时进课堂，课上随意离开课堂，任意拖课，随意换课，到专用室上课涣散等严格管理。教务处将加强平时检查力度，作好记载，发现问题，及时纠正处理，形成规范的课程管理制度。充分发挥学生潜能，培养学生兴趣特长。期末考评突出重点项目的考核，如学生的喜欢程度，学生的参与率等，确保教学活动有序、有效地开展。
2、突出“六认真”管理。教务处将在“六认真”分层管理上开展试点工作，如骨干教师备课，引导他们放弃完美，追求突破，简化繁琐机械的环节设计，强化思维的过程、创新的设计和教学的反思，充分展示自己的教学个性，形成自己的教学特色。教务处人员和教研组长要经常深入课堂，进行指导。
3、加强质量管理，实现“轻负担，高质量”，让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好各科学习困难生的转化工作，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，要花大力气提高合格率与优秀率，确保我校全科合格率达98%以上。
4、关注特殊学生的成长。学校将对特殊学生工作进行督促、检查、考核，大力表彰先进，使我校在特殊学生的管理上再上新台阶。
三、练好教学本领，提高综合素养，树立教师的良好形象。
实施素质教育的关键是教师，我校将大力提高教师队伍的整体素质，促进教师教育教学能力的提高为动力，造就一支能适应现代教育发展的高师资队伍。
1、鼓励中青年教师继续学习，提高理论水平和现代教育技能水平。继续分层次培养骨干教师，定任务，压担子，提供学习、锻炼和展示才华的舞台，使他们向高一级层次冲刺。
2、全体教师要完成”四个一“：读一本现代教育理论书，研究一个课题，开一堂专题研讨课，写一篇教学论文
3、组织青年教师有计划地学习各种业务知识，全面提高业务水平。开展镇级小学教学能手的评定活动，推动教师全面发展。
四、强化学生管理，开展各种活动，巩固素质教育成果。
⒈培养主人翁意识，促进学生全面发展。
通过“三会一课”（晨会、班会、队会、思想品德课）、班报、橱窗、红领巾广播站等渠道，教育学生做学习、生活的小主人，培养学生“自主自强、自律自理、自爱自尊”的意识。
⒉培养学生创新意识，提高学生实践能力。学校将着力抓好“五统一”，在此前提下，倡导创造性思维落实到每一堂课、每一个教育环节和每一个学生身上。
⒊加强学生行为规范的养成教育。
坚持以“五爱”为经线，以日常行为规范教育为纬线，对学生进行文明习惯的养成教育，全员抓好学生的学习常规、活动常规、礼仪常规、卫生常规，并加强督查和自我纠正。利用红领巾广播站、班报、橱窗表扬好人好事，批评违纪行为。
4、为体现学校文化育人的教育理想，加强学校的“古诗文诵读”特色建设，古诗文诵读活动开展还将贯穿始终。6月份学校的文化艺术节组织专项的诗歌诵读特色活动，内容包括个人吟诵，唱诗歌、作画、讲故事、表演等。
工作安排：
常规活动：每月举行一次中高年级语数知识竞赛，每两月举行一次经典诵读比赛，每两月举行一次学生写字竞赛。
二月份：
1、更换“三表”。
2、制订、检查各部门工作计划。
3、出刊橱窗，班报、墙报。
4、学生报到、收费，发放课本。
5、进一步完善各类制度。
6、集体备课，检查各学科计划、备课。
三月份：
1、论文评选及投寄。
2、领导班子随堂听课。
3、参加区小学生跳绳踢键比赛。
4、公布各类检查考核结果。
四月份：
1、开展迎“五一”系列活动：⑴师生书画作品展；⑵“劳动光荣”征文；⑶主题队会“我有一双勤劳的手”。
2、召开兴趣小组培训工作会议。
3、教学五认真检查。
4、教师教学论文评比。
5、组织期中考试及教学质量分析。
6、迎接区局督导检查。
7、举行学校春季运动会。
8、开展法制宣传月活动。
9、对全镇举办教研示范课。
五月份：
1、进行阶段课题研究成果汇报。
2、公布各类检查考核结果。
3、举行以“诚信”为内容的主题班会。
4、筹备举行学校“六一”文化艺术节。
5、参加区篮球比赛。
6、迎接区常技科检测。
六月份：
1、召开毕业班复习会议。
2、夏季卫生知识宣传。

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