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| 教师个人发展规划 | |||||
作者:未知 张来源:网络收集 点击数: 更新时间:2007-4-3 ![]() |
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一、 目前状况: 从教五年的我,经过了初中基础数学的历练,也锻炼成为了一名德育工作者。在我的蹒跚举步中得到校领导的鼓励与扶持。99年毕业于非师范院校,在讲台上我已经学了5年的步,在这5年里我主要负责班主任及数学教学工作。在各位领导的谆谆教诲和老师们的潜心帮助下,我的步子在不断地走稳,在跨大。在班主任、数学教学、教科研各方面都取得了一点点成绩,也为自己今后的路打下了基础。要想走好这条路,要建构好自己的发展空间,如果没有领导的扶持和鼓励那是走不好的,发展不起来的。 “教师”既平凡又伟大,说他平凡是因为他是一种职业,说他伟大是因为他是一种塑造人类灵魂的职业。“我”既普通又特殊,普通是因为我是一名普通的人民教师,勤勤恳恳工作,老老实实做人是我对待工作与做人的原则;我又是一名充满朝气与活力,有着自己的追求与奋斗目标的要求进步的青年教师,这就是我的特殊之处。如今的我已成长为一名高中数学教师,面临的是一切从零开始,不过恰因为我是一名青年教师,这就注定了我今后的路还很长,为了能走稳,走踏实,走好这条路,我必须加倍地努力努力再努力,不断地追求、探索、前进。前进的路很长,总会遇到坎坷、荆棘,但我不会气馁,不会妥协。作为一名教师,我把教学工作不仅仅当做是一份职业,而更把它看作是一项事业,不断追求,实现完善,不断奋斗。 二、 达到目标: 1、力争通过努力拿到数学硕士学位。 2、上课的教学质量达到良好的水平。我会加强自身素质的训练。上课是一个老师的基本素质,上好课是我永不放弃的追求。教书育人,把学生培养成为社会的合格人才,塑造学生健全的人格,做一个成功的教育者,也是我所渴望的。教中研,研中教,教学以教科研为先导,吸取前人的成功经验为我教学实践所用,提取教学实践之精华,扎实的基本功也是必不可缺的一部分。 3、积极投入科研工作,要有论文、有研究课,出成果。 4、积极投入二期课改教学工作,力争出成绩,出效果。 5、希望能完成高中一轮的教学任务,从而加强自身的业务水平。 三、 措施: 1、利用晚上的时间读书,并持之以恒,不断努力提高自己的学历层次。 2、课余时间多读数学杂志,增加自己的理论水平,领会课改精神,使自己在投身科研工作中积累理论知识。 3、只要有听课机会都不放过,积极吸取他人的长处,并不断地请教组内的教师们,在别人成功的经验基础上,总结第一阶段的实践经历,形成自己的一套特色。上课时,有自己的风格:与学生相处时,也有自己管理班级的独到的想法。抓住公开课等大好时机,积极表现,使自己的教学有一定的影响,建立良好的声誉。同时,选定教学上的科研项目“发现数学”,着手开展研究工作。多上公开课,多争取锻炼的机会,力争使自己的教学质量达到良好的水平。 综上不难发现,我给自己订下的个人目标就是做一个全面发展的好教师。“两手都要发展,两手都要硬”! |
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