课题 7杏儿熟了 日期 9月
教学目标

1． 帮助学生体会奶奶和“我”让邻居分享劳动成果的欢畅心情。

2． 会读会写会默本课的生字，区别指定的形近字、同音字、会讲本课新词的意思，并会用“羡慕”“笑容可掬”造句。

3． 能联系下文理解句子的意思。

4． 以“奶奶笑”线索，了解课文内容，进行想象说话。

教学重点

1． 读会写会默本课的生字，区别指定的形近字、同音字、会讲本课新词的意思，并会用“羡慕”“笑容可掬”造句。

2．能联系下文理解句子的意思。

教学难点 联系下文理解句子的意思。

课前准备 1． 课文录音。2． 投影片、杏儿实物

教学过程：(修改内容用红色)

环节意图 教师活动 学生活动 积累一．启发谈话，揭示课题二．预习课文，预习后检查三．讲读课文。四．作业一．复习引入二．讲读课文三、小结四、拓展

一、复习引入

二、讲读课文。

三、总结全文拓展 第一

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